“護(hù)士、護(hù)士,快來(lái)呀!我家娃娃吃著奶就沒(méi)氣了!”隨著一聲呼叫，應(yīng)急演練拉開(kāi)了序幕。

　　這是產(chǎn)二病區(qū)搶救室里正在進(jìn)行的新生兒?jiǎn)苣讨舷⒌膽?yīng)急演練…我們的醫(yī)護(hù)人員一邊迅速組織實(shí)施嬰幼兒海姆立克急救手法，一邊有條不紊的上報(bào)并組織新生兒CPR搶救團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，安慰著這位“新手媽媽”。盡管是在演練，觀摩的醫(yī)護(hù)人員也緊張的一臉凝重。一聲模擬的嬰兒哭聲提示應(yīng)急演練的成功。楊月華主任等現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和示范，大家爭(zhēng)先恐后的去模擬海姆立克急救手法。

　　新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，易造成會(huì)厭失靈，從而表現(xiàn)為嗆奶。嗆入呼吸道的奶不能咯出，導(dǎo)致氣道機(jī)械性阻塞而發(fā)生嚴(yán)重缺氧、呼吸困難，即稱(chēng)為嗆奶窒息，從而危及新生兒生命。擁有第一反應(yīng)能力，并實(shí)施嫻熟的搶救技術(shù)是作為醫(yī)務(wù)人員必備的技能。產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員緊抓訓(xùn)練不放松，表現(xiàn)出了對(duì)生命的應(yīng)有的敬畏。