高校開學(xué)之際，寧夏醫(yī)科大學(xué)黨委高度重視關(guān)心區(qū)內(nèi)教學(xué)醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生培養(yǎng)、醫(yī)院教學(xué)及校院合作情況。2月16日上午，寧夏醫(yī)科大學(xué)黨委書記田豐年一行在中衛(wèi)市調(diào)研市人民醫(yī)院和東方紅社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站教學(xué)工作推進(jìn)情況，強(qiáng)調(diào)要深入貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大和習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話指示批示精神，聚焦人才強(qiáng)國、人才強(qiáng)院戰(zhàn)略目標(biāo)，培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才，為醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與高質(zhì)量發(fā)展筑巢育才。

　　中衛(wèi)市人民醫(yī)院黨委書記魏海玲、院長陳志宏、黨委副書記黃錄寧、院長助理張維新陪同調(diào)研。

　　中衛(wèi)市人民醫(yī)院是寧夏醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院，近年來，醫(yī)院不斷健全教學(xué)工作機(jī)制，組建師資隊(duì)伍，完善帶教制度，培訓(xùn)教學(xué)大綱，致力深耕規(guī)范化、同質(zhì)化的臨床實(shí)踐教學(xué)。田豐年一行邊走邊看邊問，詳細(xì)了解臨床技能培訓(xùn)中心開展情況及教具配置、教學(xué)管理等情況。到了學(xué)生宿舍，田豐年摸了摸暖氣，又翻開床墊一角，檢查學(xué)生居住條件，看到學(xué)生住宿環(huán)境后他十分欣慰，叮囑院領(lǐng)導(dǎo)多給予學(xué)生關(guān)愛，寒冬季節(jié)及時為學(xué)生添被加褥。自習(xí)室里時而傳出誦讀聲，田豐年與正在學(xué)習(xí)的學(xué)生親切交談，“你們在醫(yī)院實(shí)習(xí)吃飯開銷大嗎?”“在科室學(xué)習(xí)有固定的老師帶教嗎?”“生活上有困難嗎?”田豐年關(guān)切地問?！皶洠覀冊卺t(yī)院食堂吃飯，早餐和午餐都是自助，晚餐一般吃面食，菜品很豐盛，每個輪轉(zhuǎn)科室都會安排一名帶教老師專門帶我們，在這里實(shí)習(xí)我們感覺很充實(shí)”，實(shí)習(xí)生一一作答。

　　隨后，田豐年一行察看醫(yī)院電子閱覽室，了解到寧夏醫(yī)科大學(xué)內(nèi)部學(xué)習(xí)網(wǎng)站端口還沒有向醫(yī)院授權(quán)，要求校方和院方盡快接洽，實(shí)現(xiàn)資源互享，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更大便捷。

　　醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)時期，不僅是從象牙塔走向社會的過渡，還是培養(yǎng)職業(yè)啟蒙素養(yǎng)的重要時期，高質(zhì)量的實(shí)習(xí)對醫(yī)學(xué)生規(guī)劃就業(yè)方向起到了關(guān)鍵作用。在神經(jīng)內(nèi)科，田豐年認(rèn)真聽取科室教學(xué)匯報(bào)，詳細(xì)了解科室人員構(gòu)成，有無開設(shè)心理門診、精神門診等。田豐年十分關(guān)切臨床科室對實(shí)習(xí)學(xué)生的管理情況，看到身旁的實(shí)習(xí)生劉旭旭，他悉心詢問有無掌握手寫病例的方法?能否在規(guī)定時間內(nèi)輪轉(zhuǎn)完全部計(jì)劃科室?得知學(xué)生前期受疫情影響，外科系統(tǒng)還沒有輪轉(zhuǎn)，他叮囑醫(yī)院科教部門要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)監(jiān)督職責(zé)，幫助學(xué)生利用空余時間彌補(bǔ)耽擱的學(xué)習(xí)缺口，并囑咐學(xué)生要珍惜寶貴的臨床實(shí)習(xí)機(jī)會，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、鉆研善學(xué)的良好作風(fēng)，為成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)師、技師和護(hù)士筑牢基礎(chǔ)。

　　在連通綜合樓與醫(yī)技樓的空中連廊里，8個宣傳展架呈一字?jǐn)[開。陳志宏胸有成竹地向田豐年一行介紹醫(yī)院簡況、疫情防控、方艙醫(yī)院、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、黨建及文化建設(shè)等工作，田豐年仔細(xì)閱讀、認(rèn)真聆聽，視聽結(jié)合的立體化匯報(bào)為調(diào)研團(tuán)搭建了更加深入了解醫(yī)院過去一個階段和未來一個時期的發(fā)展全貌。田豐年對醫(yī)院表彰工齡40年以上專家的活動給予了充分肯定，他說，實(shí)現(xiàn)?？屏夹园l(fā)展，不能光靠輸注“新鮮血液”，還要激勵經(jīng)驗(yàn)豐富的老主任發(fā)揮“一帶一路”作用，搭建科主任“老帶新”平臺，讓渾身是寶的老主任有“老當(dāng)益壯，寧移白首之心”的情懷，使中流砥柱的新晉主任有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的作為。

　　座談會上，陳志宏針對醫(yī)院教學(xué)工作作了全面系統(tǒng)的匯報(bào)，對亮點(diǎn)工作、存在不足及下一步工作思路進(jìn)行了詳盡闡述。寧夏醫(yī)科大學(xué)副校長杜勇主持會議，醫(yī)院各教研組組長、帶教老師及院領(lǐng)導(dǎo)暢所欲言，結(jié)合工作實(shí)際，提出了可行性強(qiáng)的意見建議。一是希望學(xué)校能夠增加對臨床帶教老師教學(xué)方法的培訓(xùn)機(jī)會，提高帶教老師臨床教學(xué)能力和水平，促進(jìn)師生學(xué)教互長，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。二是擴(kuò)增輸入到我院的實(shí)習(xí)生數(shù)量，以量變達(dá)到質(zhì)變，促進(jìn)師生協(xié)同提升。三是指導(dǎo)醫(yī)院帶教老師考取教資證書，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院帶教工作更加規(guī)范化、同質(zhì)化，為完成高質(zhì)量的臨床教學(xué)任務(wù)提供強(qiáng)有力支撐。

　　寧夏醫(yī)科大學(xué)調(diào)研團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對意見建議現(xiàn)場給予答復(fù)，并針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題及下階段需要協(xié)同完成的工作作出明確指導(dǎo)。

　　醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)是全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵離不開醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。田豐年在座談會上指出，中衛(wèi)市人民醫(yī)院在新冠肺炎疫情防控人民保衛(wèi)戰(zhàn)中彰顯了擔(dān)當(dāng)精神，取得顯著成績，希望院校雙方在科研教學(xué)方面繼續(xù)加強(qiáng)合作，通過密切合作，雙方在快速發(fā)展中共同進(jìn)步，取得更好的成績。

　　田豐年要求，學(xué)校和醫(yī)院共同肩負(fù)著提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的重任，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)驅(qū)動，在人才培養(yǎng)供給側(cè)和需求側(cè)上雙向發(fā)力，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育和臨床醫(yī)學(xué)教育同頻共振、穩(wěn)中求進(jìn)。

　　田豐年強(qiáng)調(diào)，臨床教學(xué)醫(yī)院建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)是履行教學(xué)工作的重要抓手。一是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面落實(shí)悉心育才的教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)問題意識，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。二是嚴(yán)格管理制度，緊緊圍繞教學(xué)大綱，培養(yǎng)學(xué)生精益求精、追求極致的精神，幫助醫(yī)學(xué)生理論和技能成績均衡發(fā)展，確保學(xué)生畢業(yè)人才產(chǎn)出質(zhì)量。三是強(qiáng)化師資力量，提升臨床教學(xué)質(zhì)量，逐步解決師資結(jié)構(gòu)性、緊密性和不完善問題。四是協(xié)同發(fā)展醫(yī)教研，提升“十個指頭彈鋼琴”的視野和能力，醫(yī)教互通，學(xué)教相長，科研教學(xué)指引學(xué)科建設(shè)，學(xué)科建設(shè)助推科研教學(xué)。

　　當(dāng)天中午，田豐年一行來到學(xué)生日常就餐的職工餐廳，品嘗醫(yī)院餐廳的飯菜。下午，調(diào)研團(tuán)在遠(yuǎn)程會診中心召開學(xué)生座談會。

　　作者：姚瑤

　　圖片：韓勇

　　編輯：姚瑤

　　終審：黃鳳麗